الموجهات التربوية لإعداد جداول الحصص الخاصة بوحدة اللغة الأمازيغية

 الموجهات التربوية لإعداد جداول الحصص الخاصة بوحدة اللغة الأمازيغية

ورقة تأطيرية لإعداد جداول الحصص لأساتذة اللغة الأمازيغية حسب مستجدات المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي نسخة يوليوز 2021.

تندرج التوجيهات التربوية المؤطرة لبرامج اللغة الأمازيغية في إطار مواصلة الإصلاحات التربوية الجارية التي تشهدها المنظومة التربوية المغربية لاسيما ما يتعلق منها بالمداخل الاستراتيجية لهذا الإصلاح والمتمثلة في تبني مقاربة الكفايات، وبيداغوجيا المشروع، والتربية على القيم، والتربية على الاختيار. 

 وتعتبر برامج اللغة الأمازيغية مكونا من مكونات مجال اللغات الذي يضم بالإضافة إلى اللغة الأمازيغية ، اللغتين العربية والفرنسية ، كما يعفى تصريفها بغلاق زمني محدد (ثلاث ساعات أسبوعيا) يغطي سنوات مسلك التعليم الابتدائي وتشترط هذه البرامج مع برامج اللغتين المذكورتين في المجالات المضمونية نفسها ، وفي عدد الوحدات الدراسية است وحدات، الشيء الذي يتيح للمتعلم التمكن من الكفايات العرضانية التي تستهدف تنميتها مجال اللغات ، ويجعله قادرا على التواصل باللغات المدرسة الثلاث بفضل التكامل والانسجام الذي تتيحه المقاربة المعتمدة في المنهاج الدراسي الجديد للتعليم الابتدائي، وترمي هذه البرامج إلى تحقيق الغايات التالية:

. تمكين المتعلمات والمتعلمين من اللغة الأمازيغية نطقا وتعبيرا وقراءة وكتابة.

. تمكينهم من الإلمام بالبعد الأمازيغي للثقافة والحضارة المغربيتين.

. تمكينهم من الانفراط بفعالية أكبر في مختلف مجالات الحياة.

. تنمية ملكاتهم الإبداعية والتفكير النقدي لديهم.

. ترسيخ روح المواطنة المغربية لديهم والاعتزاز بها.

. تمكينهم من التفتح على الحضارات الأخرى والتعامل إيجابيا مع المستجدات العلمية والتكنولوجية

وتحقيقا لهذه الغايات تأتي التوجيهات التربوية أسفلة لتنزيل مقتضيات الإصلاح بدء بتحديد الكفايات الخاصة بكل مستوى دراسي من السلط الابتدائي في انتظار تعميم تدريس اللغة الأمازيغية على الأملاط الأخرى على المدى المتوسط كما جاء بالمخطط الحكومي المنامج لتفعيل الطابع الرسمي للغة الأمازيغية.

إعداد المفتش التربوي : محمد أمغار

تحميل