النموذج البيداغوجي الجديد والهندسة البيداغوجية للغات بالمدرسة المغربية
التوجهات الاستشرافية للرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015 - 2030
1 - المقصود بـ « النموذج البيداغوجي » و « الهندسة البيداغوجية للغات» بالمدرسة المغربية
2 – وقفة تقييمية: أهم المكتسبات والاختلالات القائمة:
ب – أهم المكتسبات
ج – بعض الاختلالات
3 – التوجهات الاستشرافية للرؤية الاستراتيجية:
أولا: التغيير المنشود
ثانيا: النموذج البيداغوجي
الهيكلة البيداغوجية للغات
اعتبارات أساسية
المقترحات: اللغة العربية، اللغة الأمازيغية، اللغات الأجنبية
الهيكلة التنظيمية للغات حسب الأسلاك والأطوار التعليمية
مستلزمات تفعيل الهندسة اللغوية الجديدة وملاءمتها
اكتب تعليق على الموضوع